Milli Eğitim Bakanlığı’nın hazırladığı yeni müfredat, Türkiye’nin köklerine, tarihine ve millî kimliğine sahip çıkan güçlü bir vizyonu ortaya koyuyor.
CHP ise bu hamleleri doğrudan hedef alıyor. MEB ile Ülkü Ocakları arasında imzalanan protokol üzerinden yürütülen tartışmaların ardında, asıl rahatsızlığın bu köklü değişimlerden kaynaklandığı açıkça görülüyor.
İşte “yeni Türkiye” idealinin eğitim ayağını oluşturan o müfredat başlıkları:
🔴 Türk milliyetçiliğinin simge ismi Hüseyin Nihal Atsız, ilk kez 9. sınıf edebiyat kitabında yer aldı.
🔴 “Orta Asya” artık “Türkistan” olarak adlandırılıyor — tarihi hakikate uygun bir terim, gençliğe öğretiliyor.
🔴 “Gök Vatan” ve “Mavi Vatan” doktrinleri artık müfredatta! Türkiye’nin hava ve denizlerdeki egemenlik hakları vurgulanıyor.
🔴 Kafkas İslam Ordusu, Nuri Paşa ve Bakü’nün kurtuluşu, ders kitaplarına girdi — unutturulmak istenen şanlı tarihe yeniden ışık tutuldu.
CHP’nin bu gelişmeler karşısında gösterdiği tepki; sadece bir protokole değil, Türk milletinin tarihine, değerlerine ve istikbaline duyulan rahatsızlığın ifadesi olarak görülüyor.
📌 Eğitimde milli bilinç yükseliyor.
📌 Genç nesil, sadece geçmişiyle değil, gelecekteki büyük Türkiye idealiyle de buluşuyor.
Yeni müfredat; nesiller arası köprü kuruyor, inkılap ruhunu yeniden canlandırıyor, millî benliği güçlendiriyor.
Ve kamuoyunun ortak sorusu şu:
CHP’yi rahatsız eden protokol mü, yoksa milletin uyanışı mı?